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高职扩招:培养更多高素质技术技能人才

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  当前,高素质技术技能人才供给需求之间的结构性矛盾仍然突出,亟需加快发展现代职业教育,优化人才结构,扩大有效供给,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供人力和...

教育惩戒“界”在哪里?
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教育惩戒“界”在哪里?

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  周洪宇   华中师范大学教授   长江教育研究院院长   谭晓玉   上海市教育科学研究院研究员   朱润东   甘肃省兰州市七里河区王...

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让人工智能更加智能

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  ■国际观察·人工智能与教育变革①   开栏的话   人工智能,是一个蓬勃发展的技术领域,正在改变着人类社会生活的各个方面。在教育领域,人工智能激发出了新...

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变“手机枷锁”为成长伙伴

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  唯有家校合力,才能融洽青少年与手机的关系,才能实现电子媒介助力孩子的成长。做好这门功课,对青少年的未来可谓善莫大焉。   近日,山西运城某中学学生走上街头...

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“五权”下放激发学校内生力

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“符合条件的应聘教师最高可获得奖励220万元!”上个月,浙江省绍兴市阳明中学一则教师招聘公告引起了众多关注。作为一所公办学校,阳明中学利用“教师招聘权下放学校”...

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快速处置舆情营造良好高考环境

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  公平是现行高考制度的核心价值,更是高考制度得到普遍认可的根本原因。任何人以任何方式破坏高考公平,都突破了当下中国社会的底线,是必须纠正和严惩的行为。   ...

读马克思主义经典 悟真理 养正气
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读马克思主义经典 悟真理 养正气

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  日前,江苏省苏州市平江实验学校党员教师将自己购买的红色经典书籍放入“迷你漂流书箱”,供学生们阅读,激发他们的爱国之情。王建康摄/光明图片   习近平总书记...

培养核心素养需要什么样的课程意识
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培养核心素养需要什么样的课程意识

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  快乐学习   具有核心竞争力的课程一定植根于学校自身的文化,体现学校的价值追求,适合自己学生的发展。因而,学校课程建设必须强化学校本位意识,澄清自身的学校...

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五四精神启蒙科教兴国战略

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  纪念五四运动100周年大会4月30日隆重召开,习近平总书记发表重要讲话,高度评价五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追...

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